Mentor

Mentor kan være en vigtig støtte for mennesker, der har brug for hjælp til at finde retning, motivation og fodfæste i livet. Gennem mange års socialpædagogisk og terapeutisk arbejde med familier, børn og unge har jeg opbygget erfaringer, som også er brugbare i mentorforløb for både unge og voksne.

Jeg har blandt andet erfaring med, hvordan mentorstøtte kan være en vigtig del af traumatiserede flygtninges integration i samfundet. I den senere tid har kommunernes jobcentre også brugt min faglige ekspertise til at motivere voksne til job eller behandlingstilbud.

Mentorstøtte til unge og voksne i udsatte situationer

Mine mentoropgaver viser, at især marginaliserede grupper som indvandrere, flygtninge og traumatiserede forældre kan have stor gavn af en mentor. En mentor kan supplere de øvrige tilbud fra myndighederne. Det kan være med til at skabe stabilitet, tillid og nye muligheder i en situation, hvor den enkelte ellers kan føle sig fastlåst.

Jeg mener, at en mentor på mange måder skal være rollemodel og modig. Det gælder, uanset om mentorforløbet er rettet mod en voksen eller en ung.

En mentor som rollemodel og støtte

En mentor skal have livserfaring og med sin livsstil vise en positiv indstilling til samfundet og åbenhed over for andre kulturer. En mentor skal også kunne forholde sig kritisk og nuanceret til både sit oprindelsesland og sit nye land. Målet er at finde en bæredygtig måde at leve på.

Det er en udvikling, som både unge og voksne kan gennemgå, hvis de får den rette støtte og mulighed. Jeg oplever, at mentorrollen kan få stor betydning for menneskers liv og ikke mindst for deres måde at indgå i samfundet på.

Mentorforløb med fokus på ansvar og udvikling

Mine mange års erfaring gør det muligt for mig i samarbejde med myndigheder og andre fagpersoner at støtte den enkelte voksne i at tage ansvar for sit liv. Samtidig kan den voksne blive et godt forbillede for sine børn.

Mange, som har haft mig som mentor, har også trukket på mine pædagogiske og terapeutiske erfaringer. Det gælder blandt andet i forhold til familiens interne forhold og deres børns opdragelse og uddannelse i Danmark.

I nogle sager hænger mentorforløb tæt sammen med terapi og rådgivning for voksne, konsulentbistand til kommuner eller kontaktperson § 32 stk. 1 nr. 3, hvis der er behov for en bredere indsats omkring den enkelte eller familien.