BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Mennesket i Centrum - ECPv6.17.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://ahmetdemir.dk
X-WR-CALDESC:Begivenheder for Mennesket i Centrum
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261119T123000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261119T133000
DTSTAMP:20261023T220738Z
CREATED:20261023T212411Z
LAST-MODIFIED:20261023T220738Z
UID:42828-1795091400-1795095000@ahmetdemir.dk
SUMMARY:Når forældre siger nej til specialtilbud
DESCRIPTION:DISPOSITION TIL OPLÆG \n \n1 .To forskellige skoleverdener \nEn kunstnerisk illustration viser barnet mellem forældrenes skoleerfaringer fra hjemlandet og det danske skolesystems syn på trivsel\, støtte og specialtilbud. \n2 .Hvorfor viser nogle forældre modstand?\nOpvækst\, kultur\, skoleerfaringer\, æresbegreber\, frygt for stigmatisering og begrænset kendskab til det danske skolesystem kan påvirke forældrenes reaktion. \n3.  Hvordan forstår forældre barnets udfordringer?\nBarnets vanskeligheder kan blive forstået som umodenhed\, sproglige udfordringer\, opdragelse eller noget\, barnet med tiden vokser fra. \n4. Hvordan gør vi det faglige forståeligt?\nKomplekse vurderinger og testresultater skal omsættes til enkelt\, konkret og meningsfuldt hverdagssprog. \n5 .Hvordan skaber vi tillid og samarbejde?\nForældrene skal opleve sig hørt\, forstået og respekteret\, før de kan være åbne for faglige anbefalinger og specialtilbud. \n6 .Konkrete redskaber til den svære samtale\nAnerkendelse\, tydelig kommunikation\, professionel tolkning\, gentagelse og fokus på barnets ressourcer styrker forståelsen og samarbejdet. \n“Jo bedre vi forstår forældrenes virkelighed\, desto bedre kan vi hjælpe dem med at forstå barnets behov.” \nMin foredragsstil er dialogbaseret. Jeg ønsker at skabe plads til deltagernes refleksioner og spørgsmål samt tage udgangspunkt i mine egne erfaringer med etniske familier. Formålet er at dele mine perspektiver på de forskellige udfordringer\, der kan opstå i samarbejdet med etniske familier\, og gennem dialog håber jeg\, at deltagerne kan hente inspiration til deres eget arbejde. \n  \n  \n  \n 
URL:https://ahmetdemir.dk/event/naar-foraeldre-siger-nej-til-specialtilbud/
LOCATION:Når forældre siger nej til specialtilbud\, Øvej 3\,\, Undløse\, Tølløse\, 4340\, Denmark
CATEGORIES:Foredrag
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://ahmetdemir.dk/wp-content/uploads/2026/10/DJI_20261023122513_0062_D-scaled.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR