BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Mennesket i Centrum - ECPv6.17.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Mennesket i Centrum
X-ORIGINAL-URL:https://ahmetdemir.dk
X-WR-CALDESC:Begivenheder for Mennesket i Centrum
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250319T170000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250319T190000
DTSTAMP:20250319T093011Z
CREATED:20250223T222743Z
LAST-MODIFIED:20250319T093011Z
UID:41896-1742403600-1742410800@ahmetdemir.dk
SUMMARY:Forstå børn og unges negative adfærd i skolen! 
DESCRIPTION:Oplægget er for skolemedarbejdere med henblik på inspiration\, og jeg håber\, at medarbejderne får inspiration til at udarbejde strategier til håndtering af forskellige udfordringer med udsatte børn fra etniske minoriteter.  \n \n Indledning\, illustration med kunstnerisk metafor for børn og unges rejse\, historisk\, kulturel indsigt\n\nHvordan ser man på udsatte minoritetsfamiliers situation?\nHvordan reagerer familierne på skolens hjælpende hånd?\nEr der bevidsthed om fælles værdier?\nGrundsten i samarbejdet.\n\nMøde med skole\, familier og deres børn og unge\, illustreret med kunstneriske illustrationer med henblik på at gøre klart for deltagerne om to skoleverdener\, der mødes. Jeg kommer ind på følgende spørgsmål:\n\nHar du indsigt i familiens baggrund?\nEr forventningerne til samarbejdets formål\, indhold og form tydeligt defineret?\nInviterer samarbejdet til dialog?\nHar forældrene mulighed for at bidrage til samarbejdet på lige fod med etnisk danske forældre?\nEr der på ledelsesplan formuleret tydelige fælles retningslinjer for forældresamarbejde med fokus på etniske minoritetsfamilier?\n\nRedskab til arbejdet med at ændre udsatte børn og unges negative adfærd til positiv\n\nHvad ligger til grund for\, at børn og unge har negativ adfærd?\nHvad kræver det af fagfolk at arbejde med børn og unge med negativ adfærd?\nRelation som bl.a. pædagogisk redskab\n\nOplægsstil\nOvenstående er min disposition\, men jeg gør meget ud af\, at mit oplæg helt fra starten indbyder deltagerne til aktiv dialog med mig. Jeg er konkret og underbygger mine udsagn med cases fra dagligdagen\, så deltagerne kan få inspiration og genkende deres daglige arbejde med henblik på at få inspiration til deres daglige udfordringer med udsatte børn og unge. \n 
URL:https://ahmetdemir.dk/event/forstaa-boern-og-unges-negative-adfaerd-i-skolen/
LOCATION:Forstå børn og unges negative adfærd i skolen!\, Nøjsomhedsvej 1\, Kgs. Lyngby\, 2800\, Denmark
CATEGORIES:Foredrag
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://ahmetdemir.dk/wp-content/uploads/2025/03/Ahmet-Demir.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR